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Mantoan (2004) afirma que, para Piaget, níveis intelectuais...

Mantoan (2004) afirma que, para Piaget, níveis intelectuais superiores e inferiores correspondem a


A

etapas de construção da capacidade de conhecer e não têm, portanto, nenhuma conotação valorativa.


B

classificações cognitivas de caráter qualitativo e quantitativo acerca de trocas indivíduo-ambiente.


C

níveis de possibilidade de conhecimento dependentes do posicionamento na estrutura e contexto social.


D

condições que atingem crianças que se encontram em pontos antagônicos da escala social.


E

débitos ou créditos cognitivos adquiridos e consolidados no estágio das operações concretas.