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Na perspectiva da educação, enquanto inserida no movimento da prática social global, portanto, como tarefa ________, uma das consequências práticas para o trabalho docente se refere à valorização da instrução e do ensino como ________, o que implica assumir a dimensão pedagógico-didática da visão crítica da sociedade.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto adaptado de Libâneo (1985).
crítico-transformadora ... instrumentos de humanização
socioeconômica ... promotores de desenvolvimento individual
adaptativa ... transmissão cultural
prescritiva ... técnica
sistêmica do capitalismo ... mais-valia