Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
No contexto da avaliação mediadora, Hoffmann entende o...
No contexto da avaliação mediadora, Hoffmann entende o diálogo a partir
A
da necessidade de valorização da afetividade e do cultivo da amizade entre professor e aluno.
B
do controle dos conflitos e desavenças que os momentos avaliativos engendram.
C
da relação epistemológica do professor com o aluno sobre o objeto de conhecimento.
D
da perspectiva técnica usada na comunicação verbal para conseguir bons resultados.
E
dos critérios de racionalidade e objetividade que fundamentam a avaliação justa.