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A organização dos Temas Infantis de Vitória (TIVs), abordada pelas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil de Vitória, foi elaborada a partir de alguns princípios.
Assinale a afirmativa que corresponde ao embasamento correto de tal organização.
Estrutura-se a partir de objetivos e prioridades na Avaliação Institucional realizada semestralmente nos CMEIs.
Sustenta-se nas relações e encontros, por fazer todos os elementos da prática pedagógica funcionarem juntos.
Pauta-se em metas para a criança, considerando os diferentes percursos de aprendizagem de cada criança envolvida.
Distancia-se da BNCC por esta restringir o diálogo com a dinâmica curricular e apresentar poucas aproximações.
Fundamenta-se em ações pontuais e específicas que contemplem toda a Educação Básica.