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Resolver problemas por meio do diálogo é uma atitude ética que deve ser cultivada por todos que vivenciam o ambiente escolar, sejam profissionais, estudantes ou responsáveis. Entretanto, sua aprendizagem não se dá de uma hora para outra, mas gradualmente, como resultado da:
total diferenciação e separação entre o que é da responsabilidade da família e o que cabe à instituição escolar
reflexão contínua, da troca de pontos de vista e da coerência nos procedimentos empregados
prévia seleção dos estudantes, usando critérios específicos, como a análise comportamental
adoção de um código de ética e de sua rígida aplicação