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Para que a intervenção do supervisor educacional no sistema...
Para que a intervenção do supervisor educacional no sistema de ensino não se reduza ao cumprimento de tarefas burocráticas, sem efeito efetivo para o processo de aprendizagem dos estudantes, é preciso que o profissional invista tempo no/na:
A
no atendimento individualizado de estudantes encaminhados ao setor pelos docentes por ocorrências em sala de aula
B
na elaboração e no preenchimento de tabelas, gráficos e estatísticas que dão visibilidade ao trabalho realizado na escola
C
na organização de medidas corretivas para os estudantes, com o objetivo de inibir comportamentos inadequados no ambiente escolar
D
no processo de investigação e ação, por meio do qual confronta seus conhecimentos prévios sobre planejamento, metodologia e técnicas com os resultados sociais que eles produzem