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Diferente das concepções inatista e empirista, a corrente...
Diferente das concepções inatista e empirista, a corrente construtivista do pensamento educacional explica que os conhecimentos da criança são efetivamente construídos por meio de:
A
transmissões sociais e educativas, que devem ser reforçadas positiva ou negativamente, promovendo o seu condicionamento
B
reelaborações criativas que ela faz ao interpretar, conforme seu nível de desenvolvimento, o que lhe é transmitido
C
processos de maturação orgânica que levam ao seu espontâneo e harmônico desenvolvimento
D
reprodução interna de tudo o que o meio ambiente lhe oferece