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A organização curricular da Educação Infantil na Base...
A organização curricular da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular - BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural (basenacionalcomum.mec.gov.br).
Segundo a organização curricular da Educação Infantil na BNCC, são considerados Campos de Experiências, EXCETO:
A
O eu, o outro e o nós
B
Corpo, gestos e movimentos
C
Traços, sons, cores e formas
D
Sabores, gostos e paladares
E
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações