Não é possível determinar um tipo único de educação. Por...

Não é possível determinar um tipo único de educação. Por outro lado, é necessário analisar e refletir sobre o tipo de formação que se pretende dar hoje e qual o impacto dessa ação no futuro. Esse tipo de reflexão incide na dimensão social e política do papel que o professor e o gestor educacional desempenham. Nessa sistemática, deve-se considerar certos princípios. Um deles ratifica que a educação precisa ser trabalhada por meio das interfaces que mantém com o sistema social, a partir de uma organização que envolva tanto a questão da autonomia como da transformação. Que princípio é esse?