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Segundo Lück (2005), ao se adotar o conceito de gestão, assume-se uma mudança de concepção a respeito da realidade e do modo de compreendê-la e de nela atuar. Cabe ressaltar, portanto, que, com a denominação de gestão, o que se preconiza é uma nova óptica de organização e direção de instituições, tendo em mente a sua transformação de atuação, de pessoas e instituições de forma interativa e recíproca, a partir de uma perspectiva aberta, democrática e sistêmica. Evidenciam-se diferenças marcantes entre a concepção de administração e gestão, apontando-se as limitações da administração e como a gestão as supera. Sobre a gestão democrática do pedagogo, assinale a afirmativa correta.
A autoridade do pedagogo é centrada e apoiada em seu cargo.
Ações e práticas que produzem bons resultados não devem ser mudadas, a fim de que eles continuem sendo obtidos.
O direcionamento do trabalho consiste no processo racional, exercido objetivamente de fora para dentro, de organização das condições de trabalho e do funcionamento de pessoas em um sistema ou unidade social.
Ao pedagogo compete envolver-se nos processos sob sua orientação, interagindo subjetivamente com os demais participantes, como condições para coordenar e orientar seus processos e alcançar melhores resultados.