Ao preconizar uma avaliação mediadora, Hoffmann (2009)...

Ao preconizar uma avaliação mediadora, Hoffmann (2009) afirma que avaliar é essencialmente:

I. Observar e promover experiências educativas que signifiquem provocações intelectuais significativas no sentido do desenvolvimento do aluno.

II. Questionar, formular perguntas, propor tarefas desafiadoras, disponibilizando tempo, recursos, condições aos alunos para a construção de respostas.

III. Oferecer aos alunos muitas e diversificadas oportunidades de pensar, buscar conhecimentos, engajar-se na resolução de problemas, reformular suas hipóteses, comprometendo-se com seus avanços e dificuldades.

Quais estão corretas?