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É considerada processual; contínua; cumulativa; abrangente;...
É considerada processual; contínua; cumulativa; abrangente; e, interdisciplinar com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos; o professor é o gestor das progressões de aprendizagem com foco no processo e não no produto; Tais características referem-se à avaliação:
A
Somativa.
B
Formativa.
C
Diagnóstica.
D
Comparativa.