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Um dos princípios defendidos por Moyles (2002) é a ideia de que o brincar
é sempre estruturado pelo ambiente, pelos materiais ou contextos em que ocorre.
tem necessariamente algum resultado, independentemente do que deseja o participante.
é necessário para as crianças, mas absolutamente prescindível para os adultos.
é o oposto do trabalho, apesar de ambos serem parte da nossa vida.
na escola não tem diferença do brincar em casa, não devendo os pais nutrirem essa expectativa.