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Paulo Freire (2014) argumenta a favor de uma educação que...
Paulo Freire (2014) argumenta a favor de uma educação que coloque o educando em diálogo constante com o outro e que seja voltada para a decisão, para a responsabilidade social e política.
Nesse sentido, ele afirma que a educação
A
deve ter o papel de contemplar, o que é incompatível com a teoria.
B
deve evitar a teoria, que equivale sempre a uma oposição à realidade.
C
deve evitar a teoria, pois esta é essencialmente sinônimo de verbalismo.
D
precisa da teoria, desde que esta implique inserção na realidade.
E
precisa da teoria, entendida no sentido da abstração, do estéril bacharelismo.