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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (vol.1), orientam como aprender e ensinar, construir e interagir. Nesse sentido, é correto afirmar que
a aprendizagem deve se ajustar ao ensino, base do saber docente, para que se efetive.
o ensino deve potencializar a aprendizagem para que haja rendimento acadêmico.
as situações de aprendizagem devem ser padronizadas, para que se tenha uma educação igualitária para todos.
a garantia de experiências de sucesso é conquistada pela omissão do fracasso e do erro.
a escola é local exclusivo para a construção de conhecimento, especialmente dos conteúdos escolares e culturais.