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Para Paulo Freire (2014), não há educação fora das...
Para Paulo Freire (2014), não há educação fora das sociedades humanas e não há homem no vazio. A compreensão resultante da captação será mais crítica quanto seja feita a apreensão da causalidade autêntica. E será tão mais mágica à medida que se faça com um mínimo de apreensão dessa causalidade.
Segundo o autor, para a consciência crítica
A
o que lhe parece causalidade autêntica já não é, uma vez que lhe atribui caráter estático, de algo já feito e estabelecido.
B
a própria causalidade autêntica está sempre submetida à sua análise – o que é autêntico hoje pode não ser amanhã.
C
se crê superior aos fatos, dominando-o de fora, e por isso, se julga livre para entendê-los conforme melhor lhe agradar.
D
capta os fatos, emprestando-lhes um poder superior, que a domina de fora e a que tem, por isso mesmo, de submeter-se com docilidade.
E
o fatalismo é próprio, que leva ao cruzamento dos braços, à impossibilidade de fazer algo diante do poder dos fatos, sob os quais o homem fica vencido.