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Para Moyles (2002), no âmago do que é o brincar com relação...
Para Moyles (2002), no âmago do que é o brincar com relação à escolarização, está a noção da adequação do papel do professor. Se a visão do professor for como um mediador e iniciador da aprendizagem, o brincar livre e o dirigido
A
são aspectos essenciais da interação professor/criança, porque o professor tanto permite quanto proporciona os recursos necessários e apropriados.
B
são aspectos que não favorecem nenhuma integração e desenvolvimento, apenas fortalece a individualidade da criança.
C
não devem acontecer na escola, pois é uma atividade oposta ao trabalho, principalmente o brincar livre.
D
são atividades que cabem aos pais, pois o brincar é necessário tanto para as crianças como para os adultos.
E
são atividades que devem ser oferecidas, na escola, o brincar dirigido, e, em casa, o brincar livre, dando mais segurança às crianças.