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Qual é a função principal de um software de comunicação alternativa, como o 'Boardmaker' ou 'Proloquo2Go', no contexto da tecnologia assistiva na educação?
Facilitar a comunicação para alunos com dificuldades de fala ou linguagem, permitindo-lhes expressar ideias e participar ativamente em sala de aula.
Ajudar alunos com dificuldades visuais a ler textos impressos, convertendo-os em áudio.
Permitir que alunos com dificuldades motoras escrevam usando teclados adaptados.
Melhorar as habilidades matemáticas de alunos com dificuldades de aprendizagem através de jogos educativos.