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A professora Maria está planejando uma aula sobre frações...
A professora Maria está planejando uma aula sobre frações para seus alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Ela deseja utilizar uma metodologia ativa que incentive a participação dos alunos e promova a construção do conhecimento de forma significativa. Qual das alternativas a seguir apresenta a metodologia mais adequada para o objetivo da professora Maria?
A
Exposição dialogada, com a professora apresentando o conteúdo no quadro negro e os alunos respondendo perguntas.
B
Atividade individual em fichas de exercícios, com foco na memorização e repetição de conceitos.
C
Simulação de situações reais em que os alunos utilizem frações para resolver problemas, como na culinária ou em jogos.
D
Debate entre os alunos sobre diferentes concepções de fração, sem a mediação da professora.
E
Apresentação de um vídeo explicativo sobre frações, seguido de um questionário de múltipla escolha.