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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional afirma que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. Essa parte diversificada deve ser selecionada considerando-se:
As características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
As características do município e da região a que pertencem.
Os resultados de aprovações e reprovações da escola no ano anterior.
Os interesses do corpo discente, selecionados em comum acordo com o corpo docente.