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Nas últimas décadas, vem se consolidando na educação infantil a concepção que vincula educar e cuidar. A partir de uma definição específica da criança constante nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que enfatiza que os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da educação básica são
a destreza social e o ensino.
o desenvolvimento cognitivo e motor.
o ensino e o raciocínio.
os saberes e as aquisições.
as interações e a brincadeira.