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Os conteúdos estão intrinsecamente relacionados com a forma como são trabalhados com as crianças. A prática educativa é bastante complexa e são inúmeras as questões que se apresentam no cotidiano e que transcendem o planejamento didático e a própria proposta curricular.
(RCNEI, 1998, p. 54.)
Sobre a organização do tempo na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
Deve-se evitar projetos na educação infantil, pois são longos e as crianças não possuem capacidade de abstração.
A apresentação de conteúdos diferenciados às crianças exige tempos iguais para que possam se adaptar a uma rotina.
Algumas atividades são consideradas permanentes na educação infantil, como a roda de conversa, brincadeiras e cuidados com o corpo.
As rotinas da creche são rígidas, a fim de adaptarem as crianças a uma rotina escolar, com horários bem definidos de brincadeiras e atividades.