Dentro da perspectiva de Alves e Sass (2004), complete a lacuna com o termo concernente. O reconhecimento da existência de um saber _________________ representa um avanço nas pesquisas da realidade escolar, uma vez que o conhecimento da prática nem sempre foi bem visto. Na literatura pedagógica do final do século XX e início de século XXI, é possível encontrar uma conotação negativa desse tipo de saber. Dentro da perspectiva de Alves e Sass (2004), complete a lacuna com o termo concernente. O reconhecimento da existência de um saber _________________ representa um avanço nas pesquisas da realidade escolar, uma vez que o conhecimento da prática nem sempre foi bem visto. Na literatura pedagógica do final do século XX e início de século XXI, é possível encontrar uma conotação negativa desse tipo de saber.

Dentro da perspectiva de Alves e Sass (2004), complete a...

Q3359771

Ano: 2024

Banca: Instituto Avança São Paulo - Avanca SP

Prova: Avança SP - Prefeitura de Juquitiba - Coordenador Pedagógico - 2024

Dentro da perspectiva de Alves e Sass (2004), complete a lacuna com o termo concernente.

O reconhecimento da existência de um saber _________________ representa um avanço nas pesquisas da realidade escolar, uma vez que o conhecimento da prática nem sempre foi bem visto. Na literatura pedagógica do final do século XX e início de século XXI, é possível encontrar uma conotação negativa desse tipo de saber.

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