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No texto “Alfabetização e Letramento: caminhos e...
No texto “Alfabetização e Letramento: caminhos e descaminhos” (2004), a autora Magda Soares compreende o conceito de letramento como:
A
Exclusivamente o processo cognitivo de aprendizagem da escrita.
B
O completo domínio do sistema alfabético e ortográfico.
C
Desnecessário, pois é um sinônimo de alfabetização e não apresenta diferenças conceituais.
D
O desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente da leitura e da escrita em práticas sociais.
E
A atividade de selecionar sentenças e textos, para servir à decomposição em palavras, sílabas e fonemas.