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Em relação ao que Luckesi apresenta sobre o tema avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.
A avaliação classificatória e seletiva torna-se um fator de exclusão escolar.
As experiências avaliativas classificam as aprendizagens em certas ou erradas, separando aqueles alunos que aprenderam daqueles que aparentemente não aprenderam.
A avaliação inclusiva olha o aluno como um indivíduo crítico, tornando a aprendizagem mais agradável e produtiva.
A avaliação classificatória baseia-se na valorização do aluno.
As provas ou testes podem ser fatores negativos de motivação para os alunos, que, se dedicam aos estudos mas porque são “ameaçados” pela reprovação.