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“(...) para tornar a aprendizagem mais efetiva, os...
“(...) para tornar a aprendizagem mais efetiva, os professores deveriam planejar suas lições levando em consideração tanto a forma como os alunos aprendem como os conceitos prévios que trazem” (Jófili, 2002). A respeito do papel de professores e alunos dentro do processo de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Provocar nos alunos a compreensão crítica de que o resultado obtido através das avaliações e de suas notas está diretamente ligado com a sua atuação na sociedade e no exercício da cidadania.
B
Assegurar um ambiente onde os alunos possam reconhecer e refletir sobre suas próprias ideias, aceitar que outras pessoas expressem pontos de vista diferentes dos seus, mas igualmente válidos e importantes.
C
Estimular os alunos a refletirem sobre suas próprias ideias, encorajando-os a compararem-nas com o conhecimento cientificamente aceito, procurando estabelecer um elo entre os dois conhecimentos.
D
Encorajar cada aluno a verbalizar suas ideias, ajudando-os a tornarem-se conscientes de seu próprio processo de aprendizagem e a relacionarem suas experiências prévias às situações sob estudo.
E
Auxiliar para que o novo conhecimento não seja aprendido mecanicamente, mas ativamente construído pelo aluno, que deve assumir o papel de sujeito no ato de aprender.