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A Pedagogia de Projetos é entendida por Daniela Pereira de...
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Q3389175
Teclas de Atalhos
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A Pedagogia de Projetos é entendida por Daniela Pereira de Moura, em Pedagogia de Projetos: contribuições para uma educação transformadora (2010), como a construção de uma prática pedagógica centrada na formação global dos alunos. Nos trabalhos por projetos, a autora sugere o seguimento de certas etapas.
Assinale a alternativa que aponta, corretamente, uma dessas etapas, bem como sua correta caracterização.
A
Escolha do tema: único momento em que a participação dos estudantes deve ser limitada, pois é de responsabilidade do professor propor aquele que melhor se coaduna a seus objetivos prévios.
B
Metodologia: estudantes devem escolher junto ao professor uma sequência fixa de etapas adequadas ao objetivo inicial, mantendo-se nela independentemente do desenrolar do trabalho.
C
Desenvolvimento: de modo dialogal, criam-se propostas de trabalho que podem ser em grupos grandes ou pequenos, incluindo atividades que possam ocorrer fora do espaço escolar.
D
Aplicação: momento em que os conhecimentos são deixados de lado para que habilidades e atitudes sejam postas em ação, de modo que os conceitos não limitem a potencialidade criativa.
E
Aplicação: momento em que os conhecimentos são deixados de lado para que habilidades e atitudes sejam postas em ação, de modo que os conceitos não limitem a potencialidade criativa.