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O planejamento a partir da centralização do aluno no processo educativo e a descentralização do professor: deslocamentos no discurso pedagógico contemporâneo, evidencia o fortalecimento de discursos que almejam uma educação mais flexível, alegre e humana, que produza metodologias centradas no aluno, nas suas necessidades e nos seus interesses.
Fonte: Práticas pedagógicas na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: diferentes perspectivas. Gabriela Medeiros Nogueira (org.). Rio Grande: Editora da FURG, 2013.
Esse tipo de planejamento constitui o discurso de qual tipo? Marque a opção CORRETA.
Pedagógico contemporâneo.
Pedagógico antropológico.
Pedagógico retrógrado.
Pedagógico futurista.