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A perspectiva pedagógica saúde renovada tem por finalidade...
A perspectiva pedagógica saúde renovada tem por finalidade convicta e às vezes única, de ressaltar os aspectos conceituais acerca da importância de se conhecer, adotar e seguir conceitos relacionados à aquisição de uma boa saúde (Darido e Rangel, 2005).
Por outro lado, as abordagens pedagógicas críticas sugerem que os conteúdos selecionados para as aulas de Educação Física devem propiciar a leitura da realidade do ponto de vista da classe trabalhadora (Darido e Rangel, 2005). Nessa visão, a Educação Física é entendida como uma disciplina que trata do conhecimento denominado cultura corporal, que tem como temas o jogo, a brincadeira, a ginástica, a dança, o esporte, etc., e apresenta relações com os principais problemas sociais e políticos vivenciados pelos alunos (Darido e Rangel, 2005).
(Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd169/educacao-fisica-no-brasil-da-origem.htm.adaptado.)
Com base no texto fornecido, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
A
A perspectiva pedagógica saúde renovada enfatiza a importância de conhecer, adotar e seguir conceitos relacionados à aquisição de uma boa saúde.
B
As abordagens pedagógicas críticas sugerem que os conteúdos selecionados para as aulas de Educação Física devem excluir a leitura da realidade do ponto de vista da classe trabalhadora.
C
A perspectiva pedagógica saúde renovada destaca apenas os aspectos físicos da saúde, ignorando aspectos mentais e emocionais.
D
Na visão das abordagens pedagógicas críticas, a Educação Física é considerada uma disciplina isolada que não tem relação com os principais problemas sociais e políticos vivenciados pelos alunos.