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Leia o texto a seguir.A problemática da educação escolar...
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A problemática da educação escolar está na ordem do dia e abarca diferentes dimensões: universalização da escolarização, qualidade da educação, projetos político-pedagógicos, dinâmica interna das escolas, concepções curriculares, relações com a comunidade, função social da escola, indisciplina e violência escolares, processo de avaliação no plano institucional e nacional, formação de professores/as, entre outras.
CANDAU, V. M.; MOREIRA, A. F. Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Ed. Vozes. Petrópolis – RJ. 2008, p. 7.
Tendo em vista as diferentes dimensões da problemática escolar, pode-se afirmar que a perspectiva intercultural
A
pretende promover uma educação para o reconhecimento do outro.
B
analisa elementos de uma única cultura.
C
apresenta concordância pela assimetria de poder entre os diferentes grupos sociais de uma determinada sociedade.
D
estuda os elementos que promovem nossa unicidade cultural.
E
reafirma um pensamento crítico do ser humano.