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Para o Professor ter sucesso na organização de situações que propiciem a exploração matemática pelas crianças, é necessário que ele conheça os sete processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática. Sobre esses processos mentais, pode-se dizer que o processo da conservação é o ato de:
Fazer abranger um conjunto por outro.
Perceber que a quantidade não depende da arrumação, forma ou posição.
Ordenar uma sequência segundo um critério.
Fazer suceder a cada elemento um outro sem considerar a ordem entre eles.