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Na tentativa de se desvincularem da figura materna, há docentes da educação infantil que desconsideram as práticas relativas aos cuidados físicos e focalizam seu trabalho no ato de educar. Essa postura pode ser considerada:
adequada, tendo em vista a urgência de estabelecer uma diferenciação entre o papel da família e o da escola no processo de educação de crianças pequenas
incoerente, uma vez que a finalidade da educação infantil é exatamente assistir às famílias menos favorecidas, cuidando das crianças enquanto os responsáveis trabalham
necessária, porque há muito a perspectiva assistencialista da creche foi superada, prevalecendo a ideia de que as instituições de educação infantil são espaços preparatórios para a escolarização
equivocada, pois educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis