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Dentre as modalidades organizativas de planejamento, Angelina, professora da educação básica, optou pelos projetos, pois são situações didáticas que trabalham conhecimentos específicos, construídos a partir de:
um eixo temático, escolhido com as crianças, para resolver um problema ou responder uma curiosidade do grupo
uma oferta regular de atividades de reflexão e sistematização, cujo objetivo é constituir atitudes e desenvolver hábitos
um tema do currículo, escolhido pelo docente, considerando o nível de dificuldade que as crianças são capazes de enfrentar
algum assunto significativo, trabalhado de modo independente, sem que tenha relação direta com o que está sendo desenvolvido nas outras atividades