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A Teoria das inteligências Múltiplas, de Howard Gardner, ao...
A Teoria das inteligências Múltiplas, de Howard Gardner, ao considerar que a inteligência é estimulável, desde que se usem esquemas de aprendizagem eficientes e que limitações genéticas possam ser superadas por formas diversificadas de educação e, sobretudo, ao destacar que os meios para essa estimulação não dependem de sistemas escolares privilegiados, sugere a ideia de que:
A
Toda criança é uma pessoa integral e toda escola é um centro notável de múltiplas estimulações.
B
A inteligência e uma característica inata e imutável, determinada principalmente pela genética.
C
A diversidade de estilos de aprendizagem dos alunos é um obstáculo para a eficácia da estimulação da inteligência.
D
A inteligência só pode ser desenvolvida através de métodos de ensino tradicionais.