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As contribuições teóricas de dois grandes pesquisadores, Frederic Skinner – um dos teóricos behavioristas que mais contribuiu para o processo ensino-aprendizagem e a prática escolar com a Teoria da Abordagem Comportamental – e Carl Rogers – com a Abordagem Humanista, que difere da abordagem anterior. Considerando as premissas fundamentais das teorias, que intervêm a aplicação na intervenção pedagógica, bem como as semelhanças e diferenças entre os estudos realizados pelos autores citados anteriormente, sobre a teoria de C. Roger, assinale afirmativa correta.
O professor conduz a aprendizagem “arranjando” as situações de reforço.
A educação é não diretiva, ou seja, centrada no aluno e em sua autorrealização.
O aluno é produto do meio; seu comportamento sua aprendizagem, podem ser “modelados”.
A aprendizagem é a mudança de comportamento que ocorre por meio de estímulos às respostas certas.