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Segundo Brasil (1998), o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil III, relativo à experiência do “Conhecimento de Mundo”, compõe-se de seis documentos referentes aos eixos de trabalho que norteiam como devem ser construídas as diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento, que são:
Identidade e autonomia; linguagens; matemática; natureza, e sociedade.
Música e movimento; artes e dança; linguagem oral e escrita, e matemática.
Movimento; identidade e autonomia; linguagens; matemática, e natureza e história.
Movimento; música; artes visuais; linguagem oral e escrita; natureza e sociedade, e matemática.