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Qual estratégia, fundamentada na psicologia positiva, seria...

Qual estratégia, fundamentada na psicologia positiva, seria mais apropriada para um Orientador Educacional utilizar com o objetivo de promover um autoconceito positivo nos alunos, considerando as diversidades culturais e contextuais presentes na escola?


A

Fomentar o uso de diários reflexivos nos quais os alunos registram suas experiências diárias e desafios, com ênfase na superação de obstáculos e no desenvolvimento de estratégias pessoais de enfrentamento, estimulando a autocrítica construtiva.


B

Implementar sessões de reflexão individual e coletiva nas quais os alunos possam expressar e reconhecer suas forças pessoais e culturais, fortalecendo sua autoestima.


C

Incentivar a prática de avaliações mistas, nas quais os alunos possam avaliar a si mesmos e aos colegas, com foco em identificar tanto os pontos fortes quanto as áreas de melhoria, reforçando um autoconceito baseado no reconhecimento de capacidades e limitações.


D

Organizar projetos de integração cultural em que alunos de diferentes origens trabalhem juntos em atividades que enfatizem a superação de dificuldades pessoais, criando um ambiente competitivo que incentive a melhoria contínua.


E

Promover workshops voltados ao desenvolvimento de habilidades acadêmicas e técnicas, garantindo que todos os alunos alcancem níveis elevados de desempenho, reforçando o autoconceito por meio do sucesso escolar.