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Diante de um caso de bullying em uma escola, o Orientador...
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Q3446134
Teclas de Atalhos
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Diante de um caso de bullying em uma escola, o Orientador Educacional é desafiado a responder estrategicamente, considerando as complexidades das relações interpessoais e as diferenças culturais presentes. Qual das seguintes estratégias seria mais abrangente e culturalmente sensível para fortalecer a autoestima da vítima, promover um ambiente escolar mais positivo e prevenir futuros incidentes?
A
Implementar um programa de inversão de papéis culturais, no qual os envolvidos em incidentes de bullying são designados para representar e defender publicamente os interesses e perspectivas do grupo cultural alvo, participando de debates, apresentações e projetos que exigem uma compreensão profunda da cultura que anteriormente discriminavam ou não compreendiam.
B
Instituir um tribunal escolar multicultural, composto por representantes eleitos de diferentes grupos culturais presentes na escola, para julgar casos de bullying e determinar consequências baseadas em uma mistura de práticas disciplinares de diversas culturas, visando criar um sistema de justiça que reflita a diversidade da comunidade escolar.
C
Oferecer um programa de integração e resiliência cultural, que combina apoio psicológico culturalmente sensível à vítima com ações coletivas, como grupos de apoio interculturais, workshops de empatia cultural e práticas de mediação baseadas em valores culturais diversos.
D
Implementar um sistema de créditos sociais na escola, onde os alunos ganham ou perdem pontos com base em seu comportamento, utilizando recompensas e punições públicas como principal meio de controle social e prevenção de bullying.
E
Criar uma zona de neutralidade cultural dentro da escola, um espaço físico onde todas as expressões de identidade cultural são temporariamente suspensas e os alunos são encorajados a interagir baseando-se apenas em interesses e habilidades comuns, como estratégia para reduzir conflitos baseados em diferenças culturais.