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A Secretaria de Estado da Educação (SED) instituiu a Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola, que prevê a composição de Núcleos de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola (NEPRE) no âmbito da unidade escolar, das Coordenadorias Regionais de Educação e do Órgão Central da SED, em consonância com a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina. Para subsidiar práticas de prevenção nas escolas, a SED também lançou o 1º Caderno Pedagógico "Reflexões para a implementação da Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola" (SED, 2018). Assinale a alternativa a seguir que corresponde às metodologias e posturas recomendadas aos profissionais da educação do NEPRE -— professores, gestor escolar e coordenador - no caso de ocorrências de violências:
Estudos para adquirir saberes científicos; diálogo com a vítima e com as famílias; questionamento reconstrutivo; acolhimento com ações de escuta por profissional com habilidades.
Estudos para adquirir saberes metodológicos; diálogo com o suposto agressor em local seguro; conversar com as famílias; encaminhamento para a rede de apoio.
Articulação da rede de apoio externa à escola; acolhimento em local isolado; ambiente escolar seguro; dividir responsabilidades com a gestão.
Articulação da rede interna/extena da escola; trabalhar isolado no ambiente escolar; dividir responsabilidades.
Estudos de caso; questionamentos para a vítima; encaminhamento após ter certeza do ocorrido; acolhimento reconstrutivo; ações de escuta qualificada.