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Por mais que um aluno domine as operações formais e disponha de um conhecimento adequado, se ele não consegue atribuir sentido ao que aprende, será difícil que aprenda de forma significativa. O conceito de sentido engloba os fatores e os processos psicológicos de caráter:
Afetivo, motivacional e relacional.
Ambiental, taxonômico e nutricional.
Físico, externo e social.
Geral, específico e biológico.