

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Por meio das informações decorrentes da avaliação da aprendizagem tem-se também, informações sobre o ensino.
Fonte: Nádia Artigas. Avaliação e Recuperação: Aspectos Legais e Metodológicos. Secretaria de Estado da Educação.
Portanto, abaixo estão algumas informações acerca da Avaliação, sobre a mesma marque a alternativa CORRETA.
A avaliação deve dar condições para que seja possível ao professor tomar decisões quanto ao aperfeiçoamento das situações de aprendizagem.
A avaliação deve ser entendida como um dos aspectos do ensino pelo qual o professor estuda e interpreta os dados da aprendizagem, sem avaliar o seu próprio trabalho.
A avaliação tem como finalidades: acompanhar e aperfeiçoar o processo de aprendizagem dos alunos, bem como diagnosticar seus resultados, sem atribuir-lhes valor.
Na avaliação dá-se relevância à memorização sobre à atividade crítica, à capacidade de síntese e à elaboração pessoal.