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A avaliação do processo de ensino e aprendizagem não deve...
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem não deve priorizar apenas o resultado ou o processo, mas deve como prática de investigação, interrogar a relação ensino aprendizagem e buscar identificar os conhecimentos construídos e as dificuldades de uma forma dialógica. Dessa forma a avaliação na escola visa:
A
Avaliar apenas os aspectos comportamentais dos alunos.
B
Aplicar provas finais como único método de avaliação.
C
Identificar exclusivamente os erros dos alunos.
D
Diagnosticar a situação de aprendizagem de cada aluno.