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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 71 a 74.
APRENDIZAGEM POR MEIO DE JOGOS MATEMÁTICOS
O conhecimento matemático que a criança constrói faz parte de um processo contínuo, na busca de significados, relações, observações e, por meio da exploração de jogos, ela é capaz de descobrir e perceber o espaço, o tempo, as medidas, as formas, etc.
Os jogos apresentados durante o processo de aprendizagem da Matemática possuem uma forma mais motivadora na construção do pensamento da criança. Entre folhas de atividades ou jogos certamente as crianças preferem os jogos, pois a possibilidade de aprender e observar o que seu colega está elaborando, faz com que seja mais crítica na criação de estratégias, tornando o que aprende mais estimulante do que reproduzir somente exercícios.
Vários pesquisadores têm desenvolvido seus estudos sobre a importância dos jogos como uma estratégia metodológica a ser usada no dia a dia em sala de aula.
Márcia Beatriz Amplatz
Acesso em: https://tinyurl.com/2kx4aw7s
Desde a Educação Infantil, é fundamental que o professor se preocupe com o desenvolvimento do pensamento matemático das crianças. Respeitar as ideias de todos os membros do grupo, valorizar e discutir o raciocínio, as soluções e os questionamentos é essencial desde o início da formação do pensamento matemático.
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