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Para trabalhar com as crianças do 1º ano algumas situações de convívio em diferentes lugares, uma professora propôs as seguintes atividades:
I. Descrever, por meio de imagens, desenhos, características observadas de seus lugares de vivência;
II. Comparar de forma oral e/ou desenhada semelhanças e diferenças de usos do espaço público.
III. Discutir e elaborar, coletivamente, as regras de convívio da turma, montando um painel dos combinados.
IV. Produzir cartazes coletivos para conservação dos diferentes espaços públicos.
As atividades que se encaixam nas situações de convívio em diferentes locais são
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.