Sant’Anna (2014), ao analisar critérios de correção de instrumentos de avaliação, enfatiza que: I. O progresso dos alunos deve ser avaliado comparando-os uns com os outros. II. As avaliações devem ser um meio para confirmar o progresso do aluno e o alcance dos objetivos estabelecidos. III. Os testes devem ser elaborados de forma predominantemente objetiva e aplicados sempre ao final dos cursos. Quais estão corretas? Sant’Anna (2014), ao analisar critérios de correção de instrumentos de avaliação, enfatiza que: I. O progresso dos alunos deve ser avaliado comparando-os uns com os outros. II. As avaliações devem ser um meio para confirmar o progresso do aluno e o alcance dos objetivos estabelecidos. III. Os testes devem ser elaborados de forma predominantemente objetiva e aplicados sempre ao final dos cursos. Quais estão corretas?

Sant’Anna (2014), ao analisar critérios de correção de...

Q3476935

Sant’Anna (2014), ao analisar critérios de correção de instrumentos de avaliação, enfatiza que:

I. O progresso dos alunos deve ser avaliado comparando-os uns com os outros.

II. As avaliações devem ser um meio para confirmar o progresso do aluno e o alcance dos objetivos estabelecidos.

III. Os testes devem ser elaborados de forma predominantemente objetiva e aplicados sempre ao final dos cursos.

Quais estão corretas?

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.