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As avaliações somativa e formativa diferem não apenas em...
As avaliações somativa e formativa diferem não apenas em seus métodos, mas também nos objetivos a serem alcançados.
Assinale a opção que indica corretamente uma característica da avaliação formativa.
A
Comporta métodos variados para o acompanhamento contínuo do desenvolvimento do aluno.
B
Possibilita uma medida clara do desempenho do aluno em relação a determinado objetivo.
C
Tem como foco a progressão do aluno ao longo dos diversos níveis do processo de aprendizagem.
D
Usa o resultado final para atribuir gratificações de acordo com a performance de cada um.
E
Permite a comparabilidade entre os rendimentos de vários alunos e otimiza o processo de ensino.