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Sobre a definição de Altas Habilidades ou Superdotação, a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) declara que são estudantes com altas habilidades/superdotação aqueles que apresentam as seguintes características:
Potencial elevado apenas em áreas isoladas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes; também apresentam elevada criatividade e grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas do seu interesse.
Potencial elevado apenas na área acadêmica, podendo também apresentar elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas do seu interesse.
Potencial nem sempre elevado, porém, com habilidade na área acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes.
Potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes; também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas do seu interesse.
Potencial elevado apenas na área intelectual, com grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas do seu interesse.