Imagem de fundo

Sobre os fundamentos históricos da educação brasileira, no que tange ao Ensino Superior...

Sobre os fundamentos históricos da educação brasileira, no que tange ao Ensino Superior, analise a sentença abaixo:


No Período Imperial, é possível perceber que o Ensino Superior se organizou para atender às necessidades de desenvolvimento de um estado nacional, que se fazia necessário devido às transformações sociais ocorridas dentro e fora do Brasil (1º parte). Na Primeira República, o Ensino Superior era limitado em número de estabelecimentos e de estudantes. Havia escolas superiores voltadas para áreas reduzidas do saber (Medicina e correlatos, Engenharia e correlatos, Direito e Agronomia), localizadas em apenas sete cidades: Rio de Janeiro, São Paulo, Ouro Preto, Salvador, Recife/Olinda, Cruz das Almas (BA) e Pelotas (RS) (2º parte). O Estatuto das Universidades Brasileiras, durante a formação do Estado Novo, padronizou a organização das instituições de Ensino Superior em todo o país. Admitia duas formas de constituição deste nível de ensino: o universitário e o instituto isolado (3º parte).


A sentença está:


A

Totalmente correta.


B

Correta somente em sua 1º parte.


C

Correta somente em sua 3° parte.


D

Correta somente em suas 1º e 3º partes.


E

Correta somente em suas 2º e 3º partes.