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A escola é uma instituição composta por uma equipe diretiva, professores, funcionários, famílias e alunos. Para que a escola consiga cumprir os compromissos acordados, há a necessidade de que elas sejam administradas, ou seja, geridas de acordo com seus objetivos sociais, políticos e culturais. A gestão administrativa é pautada em modelos que se diferem em função de certas particularidades. Nesse sentido, uma escola que tem sua gestão pautada no Sistema Natural (relações humanas) assume as posturas abaixo descritas, afora:
Os indivíduos são mais importantes do que a estrutura para atingir a eficácia.
A tomada de decisão compartilhada promove a eficácia.
Uma ampla abrangência de controle aumenta a eficácia e a autonomia do professor.
A cultura organizacional faz a mediação dos efeitos da estrutura.
O controle administrativo é essencial para a eficiência.