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A promoção do bom convívio escolar depende da compreensão de uma série de fatores, dentre eles, cita-se a indisciplina. Alguns pontos sobre a indisciplina foram elencados abaixo. No entanto, há um conceito mal estruturado, destaque-o:
Disciplina e indisciplina são conceitos que estão diretamente relacionados, uma vez que um influencia o outro.
A indisciplina pode ser compreendida como o comportamento disruptivo (causa uma ruptura) que interfere na efetividade da aprendizagem e no relacionamento das pessoas em ambiente escolar.
É fácil definir a indisciplina, uma vez que existe um padrão universal de disciplina a partir do qual possamos identificar o que é considerado desvio ou transgressão.
A indisciplina é um conceito ambíguo e ambivalente.
A indisciplina pode ser analisada a partir de diferentes níveis, tais como: desvio às regras da produção, conflitos interpares e conflitos da relação professor-aluno.